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　　2020年3月4日下午2：10-2：50，翠園中學(xué)王蘇粵老師在騰訊課堂中開展了《高三生物專題透析：遺傳規(guī)律的驗(yàn)證》的網(wǎng)絡(luò)直播展示示范課。參與活動(dòng)的有深圳市生物教研員顏培輝老師、羅湖區(qū)生物教研員周湘老師，及全市生物教師約190多人。 

　　課堂上王蘇粵老師直接對(duì)接高考，分析高考考點(diǎn)、考法，并以高考常考考向設(shè)置教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容充分體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)思路清楚、教學(xué)重點(diǎn)突出、學(xué)生點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)確及時(shí)，體現(xiàn)了翠園中學(xué)教師的教學(xué)水平。在課堂中為了保證課堂教學(xué)效果，她積極采取各項(xiàng)措施克服網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與學(xué)生的互動(dòng)難的問題，通過舉手回答、答題板、討論板和留言板多方面，音頻和文字等多形式，實(shí)現(xiàn)課堂交流，促進(jìn)教學(xué)有效性，獲得廣大教育的廣泛認(rèn)可。 

　　課后，羅湖區(qū)生物教研員周湘老師組織全區(qū)生物教師開展教研活動(dòng)，評(píng)價(jià)王蘇粵老師的課并對(duì)后繼線上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。他充分肯定王蘇粵老師的課：通過課程不斷提醒學(xué)生保持高三狀態(tài)，前置學(xué)案的設(shè)置精準(zhǔn)找到學(xué)生問題，不斷采取各種方法實(shí)現(xiàn)師生交流，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。其他兄弟學(xué)校的老師也表示很受啟發(fā)和鼓舞。