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　　3月28日下午，“2016筍崗中學(xué)教學(xué)工作會(huì)”在學(xué)校階梯教室召開。羅湖區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉榮青出席會(huì)議并作講話。
　　劉榮青副局長(zhǎng)為全校教職工作了題為《課堂的變革》學(xué)術(shù)報(bào)告。他解讀了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”師生觀的由來以及由此引發(fā)的對(duì)師生關(guān)系的本質(zhì)性探討，并用生動(dòng)的語言、形象的案例為全體教師剖析了“習(xí)本云端課堂”“以習(xí)為本”的核心理念和課堂架構(gòu)，闡述了“習(xí)本課堂”的美好愿景。他希望更多的“習(xí)本”實(shí)踐者能從中獲益，把傳統(tǒng)教學(xué)“服務(wù)于課標(biāo)”轉(zhuǎn)移到“服務(wù)于學(xué)生的需求和體驗(yàn)”上來。
　　筍崗中學(xué)校長(zhǎng)皮愛民感謝劉副局長(zhǎng)的報(bào)告。皮校長(zhǎng)呼吁全體教師一起從心（重新）開始，做有尊嚴(yán)的光榮的人民教師。他希望全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議和劉副局長(zhǎng)的講話內(nèi)容，內(nèi)化為不斷前進(jìn)的力量；希望學(xué)校“新型課堂，新型教師”的建設(shè)，能為筍崗中學(xué)“打造羅湖教育西北高地，辦成深圳市優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué)”的辦學(xué)愿景奠定基礎(chǔ)。
　　筍崗中學(xué)黨支部書記宗春雷作了《加強(qiáng)課堂管理，優(yōu)化教學(xué)策略，提高課堂效率》的教學(xué)工作報(bào)告，回顧了學(xué)校近幾年的中考成績(jī)。宗書記要求，全體教師要“我的課堂我做主”，對(duì)于課堂“要管、敢管、巧管、無管”；教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，形成自己的個(gè)性化的教學(xué)特色；要加強(qiáng)科組和備課組建設(shè)，教研活動(dòng)要“三化四定五個(gè)一”。
　　四位教師代表分享了自己的教育智慧。新教師何佩瑩老師講述了三年來在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”的鍛造影響下成長(zhǎng)歷程，語文科組長(zhǎng)曹小群老師分享了課堂教學(xué)管理的教育智慧和經(jīng)驗(yàn)，備課組長(zhǎng)劉淑梅老師分享了提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的成功經(jīng)驗(yàn)，物理科組長(zhǎng)商曉明老師分享了不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的切身體會(huì)。
　　出席會(huì)議的還有羅湖區(qū)教科培中心主任潘明琴、副主任梁秉冠和數(shù)學(xué)教研員洪飛。

　?。ㄎ?筍崗中學(xué)教科室）