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　　11月28日下午，2016年羅湖區(qū)教育科學規(guī)劃課題《依托“故事爸媽進課堂”，增進學校德育工作實效的開放課程創(chuàng)新實踐研究》開題會在水田小學三樓會議廳隆重舉行。羅湖區(qū)教育局德育科溫利虹科長、董向清，深圳市少先隊輔導員李玉玲工作室主持人李玉玲主任，水田小學彭悅峰校長、劉芝蘭副校長、德育李海萍主任、教科研李艷芳主任和課題組成員代表出席了會議。
　　作為課題主持人，李海萍主任首先從課題研究的形成背景、意義、目的、過程安排和預期研究成果等方面進行了詳細的開題報告，使在場專家、領(lǐng)導和成員了解了課題的相關(guān)情況。隨后，校級家委會副會長譚鳳蓮女士從課題依托的基礎(chǔ)項目“故事爸媽進課堂”切入，全方位多角度地展示了  以“故事爸媽”為橋梁，水田小學近兩年家校攜手、共促發(fā)展的良性循環(huán)。
　　李主任和譚女士的介紹讓在場專家和領(lǐng)導深深感動，大力肯定了水田小學在扎實落實“故事爸媽進課堂”活動的同時，深刻挖掘蘊藏其中的家校資源，創(chuàng)新德育工作形式，實現(xiàn)辦學效益最大化的開放實踐之舉。
　　隨后，專家們還當場就疑惑之處與課題組成員進行了互動、論證和研討。李玉玲主任指出，課題可加入“紅領(lǐng)巾少先隊”的組織元素，增加研究過程動力，提高課題品德價值。董向清從課程建設和團隊建設兩大維度對于課題的深度探究進行了點評。溫利虹科長則進行了“家長成長、品牌帶動”的長遠思考。彭悅峰校長和李艷芳主任還就專家關(guān)心的問題和建議進行了闡釋。彭悅峰校長向一如既往關(guān)心、支持水田小學發(fā)展的專家領(lǐng)導們表示感謝，也期待課題在未來實踐探究中大放異彩。

　　(文：陳齡)