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　　1月11日上午，由羅湖外語學(xué)校初中實(shí)驗(yàn)部負(fù)責(zé)人張北常副校長主持的2016羅湖區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《基于專業(yè)發(fā)展需求的青年教師的培養(yǎng)與實(shí)踐研究》開題論證會(huì)在羅外實(shí)驗(yàn)部書芳軒召開。
　　出席論證會(huì)的專家有深圳市教科院信息中心副主任黎克林博士、辦公室主任蔡金花博士、市語文教研員、市人民政府兼職督學(xué)端木春曉以及區(qū)數(shù)學(xué)教研員、科研部主任洪飛。學(xué)校負(fù)責(zé)人張北常副校長、校長助理?xiàng)钚阏?、課題組的全體主研人員以及學(xué)校其它在研課題的主持人和各學(xué)科的教研組長共三十多位教師參加了會(huì)議。
　　學(xué)校教科室吳韋霖主任主持了會(huì)議。楊秀珍副校長熱情介紹了專家組成員并代表學(xué)校致歡迎詞。課題主持人張北常副校長詳細(xì)說明了課題組成員及分工情況，吳韋霖主任代表課題組對選題的背景及意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法及成果應(yīng)用等等進(jìn)行了全面的闡述匯報(bào)。
　　專家組成員對本課題的研究做了專業(yè)性指導(dǎo)。區(qū)科研部洪飛主任首先對近年來我校的科研工作進(jìn)行了充分的肯定，他認(rèn)為該課題頗具示范性和引領(lǐng)性。他表示眼界決定境界，視界的打開可以真正增強(qiáng)青年教師自發(fā)生長的內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)還圍繞教師專業(yè)發(fā)展電子成長檔案進(jìn)行了指導(dǎo)。端木春曉老師圍繞課堂實(shí)際，通過一些青年教師專業(yè)發(fā)展的成功案例生動(dòng)說明了教師專業(yè)發(fā)展的途徑和意義。蔡金花博士表示該課題選題非常好，點(diǎn)中了學(xué)校目前發(fā)展的重點(diǎn)問題，并表示對此課題非常感興趣。然后她從研究的角度，從青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)，問題的查找，解決的途徑，培養(yǎng)的有效性以及激勵(lì)機(jī)制的促進(jìn)作用等五個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)。黎克林博士首先對本課題的研究以及開題報(bào)告給予了高度評價(jià)。他認(rèn)為本課題的研究目標(biāo)明確、思路清晰；研究設(shè)計(jì)有創(chuàng)新性，研究內(nèi)容有針對性，研究方法多樣化，研究團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚，確保了課題研究的可行性。同時(shí)他建議在研究方法這里增加一個(gè)比較研究法，并期待在后續(xù)研究過程中能進(jìn)一步提煉亮點(diǎn)，讓數(shù)據(jù)說話。最后，學(xué)校負(fù)責(zé)人張北常副校長做了表態(tài)性發(fā)言。

　　（陳丹撰稿）