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　　7月8日，羅湖外語學(xué)校初中實(shí)驗(yàn)部舉辦了一次集學(xué)習(xí)、交流、研討、拓展于一體的德育工作研討會(huì)。校長助理劉云燕、部分中層干部以及全體班主任參加了本次會(huì)議。

　　此次會(huì)議共分為三個(gè)階段。第一階段，由深圳市教科院盧艷紅博士開展專題講座。盧博士從觀念、行為、意義世界三個(gè)方面詳細(xì)的講述了《如何做一個(gè)“幸?！钡陌嘀魅巍?，老師們收獲頗豐，圍繞著“一點(diǎn)收獲，一個(gè)困惑”進(jìn)行熱烈的分組研討?！澳男m合中學(xué)班主任系統(tǒng)閱讀？”、“如何讓每個(gè)學(xué)生感到‘被需要’？”……在各小組匯報(bào)交流完畢后，盧博士對老師們的疑問進(jìn)行了一一解答。

　　第二階段，由各年級班主任代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。謝哲純老師的《班主任與青春期教育——當(dāng)年輕遇上青春期》、王莉莉老師的《愛，是通往一切的道路》、張曉芳老師的《做一個(gè)能讀懂故事的老師》、劉文靜老師的《“重復(fù)”的力量》、谷妮老師的《若有心，便有路——記初一學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成心得》、孫敏老師的《學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成——成長不能代替，發(fā)展只能靠親歷》讓老師們收獲了新方法的同時(shí)，也感受到了羅外初中實(shí)驗(yàn)部老師們對工作的認(rèn)真，對教育的熱愛。

　　第三階段，全體老師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)為解手鏈，完成由手鏈到向心圈的解鎖。第二個(gè)活動(dòng)為頂釘子，要求學(xué)員按規(guī)定在一個(gè)釘帽上頂起所有的釘子。第三個(gè)活動(dòng)為解交叉繩，老師們兩兩相對而立碰撞出解決問題的智慧火花?；顒?dòng)中，老師們樹立了共同進(jìn)退的意識，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。

　　最后，劉云燕對會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并為本學(xué)期獲得“優(yōu)秀班主任”稱號的老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。