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        2024年12月6日下午，羅湖區(qū)教育局在南方科技大學(xué)附屬羅湖中學(xué)報(bào)告廳隆重舉行了首批科學(xué)副校長(zhǎng)聘任儀式暨“院士大講堂”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在積極響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹教育部等十八部門《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》精神，全面提升羅湖區(qū)學(xué)?？茖W(xué)教育質(zhì)量。

        出席活動(dòng)的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)有南方科技大學(xué)教授、加拿大工程院院士張宏，羅湖區(qū)委教育工委書記、區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)高延勇、南方科技大學(xué)附屬教育集團(tuán)總校校長(zhǎng)、南方科技大學(xué)附屬中學(xué)黨委書記、創(chuàng)校校長(zhǎng)南方科技大學(xué)附屬羅湖中學(xué)黨總支書記、南方科技大學(xué)未來教育研究中心研究教授王佩東、羅湖區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)、主任督學(xué)潘明琴，羅湖區(qū)教科院副院長(zhǎng)黃偉龍等。活動(dòng)由羅湖區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長(zhǎng)曾琳琳主持。
        南方科技大學(xué)附屬羅湖中學(xué)校長(zhǎng)陳龍致開幕辭，陳龍校長(zhǎng)對(duì)張宏院士出任學(xué)校科學(xué)副校長(zhǎng)表示了衷心的感謝，認(rèn)為這是學(xué)校辦學(xué)歷史上的大事，是南方科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源注入集團(tuán)基礎(chǔ)教育學(xué)校，實(shí)施貫通培養(yǎng)的重要舉措。
        潘明琴副局長(zhǎng)宣讀聘任文件，高延勇局長(zhǎng)頒發(fā)聘任書，聘任張宏院士為南科大附屬羅湖中學(xué)的科學(xué)副校長(zhǎng)，王佩東書記和陳龍校長(zhǎng)代表學(xué)校贈(zèng)送禮物、敬獻(xiàn)鮮花，并與科學(xué)副校長(zhǎng)代表張宏院士合影留念。
        高延勇局長(zhǎng)代表區(qū)教育局發(fā)表講話，高局長(zhǎng)表示在基礎(chǔ)教育階段推行科學(xué)副校長(zhǎng)制度是落實(shí)習(xí)近平總書記有關(guān)“教育‘雙減‘中做好科學(xué)教育加法”的精神，此舉有利于提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高局長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)，羅湖區(qū)首批科學(xué)副校長(zhǎng)都是在科學(xué)教育領(lǐng)域具有深厚的造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們的加入將為羅湖區(qū)的科學(xué)教育事業(yè)注入新的活力和動(dòng)力。

        聘任儀式結(jié)束后，張宏院士為師生們帶來了一場(chǎng)精彩的專題講座——《讓我們聊聊人工智能和機(jī)器人》。張?jiān)菏恳云錅Y博的知識(shí)和深入淺出的講解方式，生動(dòng)闡述了人工智能和機(jī)器人的發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢(shì)以及它們對(duì)人類社會(huì)的影響。講座內(nèi)容既前沿又接地氣，讓在場(chǎng)的師生們開闊眼界、受益匪淺?；?dòng)問答環(huán)節(jié)，張宏院士又就師生所提的有關(guān)科學(xué)教育、科研創(chuàng)新等問題，進(jìn)行耐心細(xì)致地解答，這一環(huán)節(jié)極大增強(qiáng)了師生們對(duì)科學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和興趣。
        活動(dòng)中，張宏院士和高延勇局長(zhǎng)分別為學(xué)校題詞，張?jiān)菏棵銊?lì)學(xué)子“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，高局長(zhǎng)則題“讓科技之光，照亮孩子們前行的路”。
        此次活動(dòng)的成功舉辦，為羅湖區(qū)科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展注入了新的活力，為師生們提供了一個(gè)與頂尖科學(xué)家面對(duì)面交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。羅湖教育將繼續(xù)深化與高校、科研院所的合作，不斷引進(jìn)優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源，努力打造具有羅湖特色的科學(xué)教育體系，在科學(xué)教育和拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上交給羅湖答卷。